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【匡建华散文】读万卷书,行万里路

2019-12-28 21:10 | 西部文学论坛 |
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  “读万卷书,行万里路” 两句话出自于明代书画家董其昌《画禅室随笔》一书中。小时候经常听老师讲、长辈说,可并没有真正弄懂其中的含义。一查资料才发现,古代的万卷并不是说万卷书,而是指皇帝的试卷。行万里路的意思是:走入仕途,为皇帝办事。如果说读万卷书是为了金榜题名,那么行万里路,就是大展宏图,学为所用。
   学过历史的人都知道,人类进化是从走路开始的,从树上到了地面,再学会行走,是人类的一大进步,其目的是为了获得更多的食物,寻找安全的憩息地,在开阔了眼界的同时学到了更多征服自然的知识。
   “粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华”这是苏轼被广为流传的一句经典名言。人们一向崇拜读书,比如:“读书破万卷,下笔如有神”、“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,无形之中也或多或少地存在着轻视“行路”的想法。读书是静态的,行路是动态的,书中知识有限,只有行路眼观四面八方才能补其不足。如果到外面走一走,看一看,体验书中描述的景物,与现实感受加以比较,读书的效果才能体现出来。大禹是在随父治水中悟到了“宜疏不宜堵”的治洪原理。孔子通过周游列国治国安邦来印证所学。李时珍、徐霞客、哥伦布都是靠“行路”写出了宏伟巨著或取得重大发现。可见,“行万里路”较“读万卷书”更为重要。
   近一段时间通过查阅了一些资料,学习了一些文献,对苏轼的人生轨迹有了初步了解。“读万卷书,行万里路”两句话好像用在苏轼身上还是比较恰当。苏轼读了很多书,而且还金榜题名。据文献记载,苏轼七岁知书、十岁能文,被乡亲邻居们夸赞为神童。这时苏轼难免有点志得意满,就随手写了“遍识天下字,读尽人间书” 的对联张贴在书房门口。有一次,一个老人来家里做客,看到了门上的对联,就从袖筒中抽出一本书向苏轼讨教。小苏轼打开一看,竟是一本先秦古书,发现里面好多字都不认识。苏轼羞愧难当,明白了学海无涯的道理。于是就在那副对联上,各添了两个字:发愤识遍天下字,立志读尽人间书。
   自此以后,苏轼不仅博览群书,还自创“八面受敌”读书法,教诲后世无数读书人。那就是读每一本好书,要多读几遍,要带着一个主题去探索,集中精力,分析问题,逐个击破。正是这种学习方法给了他生命的养料、智慧的灵魂,成就了他的胸怀。
   苏轼少年出川,之后伴随着升迁、调任、贬谪,走遍了祖国的大江南北。有人统计,苏轼一生来来往往竟然走了十一个省,可以说是万里长征,但这种行走一方面是被逼所走,另一方面是主动行走,每到一个地方不论苏轼是当大官还是当小官,他为民服务的初心不改,深入乡村,走村入户了解民情,体察人间冷暖,并充分利用他的学识、权力、影响力或朋友之间的关系,想方设法为民办实事。在自然灾害来临之际他总是冲在前面,与民同呼吸,共命运,创造了一个又一个奇迹。如今你沿着他走过的足迹,到处可见到他的杰作,不少至今仍闪耀着光辉,同时他行走的过程中也丰富了人生阅历,可以说他的文章、诗作就是他人生的真实写照,并在行走中不断升华。
   苏轼走过长江边的赤壁,有了“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”;走过杭州的西湖,有了“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”;在黄州吃过猪肉,有了“黄州好猪肉,价贱如泥土”;在岭南吃过荔枝,有了“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”......正因为他走遍了山川河流,阅尽了人间春色,才有了写出不朽的诗篇源泉。
   读书,读的是有字之书,行路,读的是无字之书。只有见多识广,经历繁华,人生就会变得厚重;走过世界,胸怀才能变得开阔。苏轼这一生遇到过很多人,明白很多事。父亲苏洵不畏强权,让他明白什么是风骨。弟弟苏辙一路贬谪,对他却始终没有怨言,让他明白什么是亲情。密州的难民,让他明白为生民立命的意义。黄州的醉汉,让他开始放下名位和骄傲,在海南虽是贬谪之旅,竟然变成传道之路。
   人的一生都会遇到很多人,那是前世的缘分,无论朋友还是敌人,他们让我们懂得红尘的真善美,看清假恶丑,是他们让我们成熟、成长。我们要向苏轼学习,就是要懂得感恩和珍惜,不为一时的失意而计较,不为眼前的利益纠结,以开阔的胸怀走在光明的大道上。
(责任编辑:洛沙)
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