【西部文学孝德文化征文】【婵娟与共散文】母亲的选择
母爱无私，可当我们真正理解母爱，也许会在成年或者多年以后。就如电影《唐山大地震》中那位可怜的母亲，石板之下压着一双儿女，由于空间狭小，只能锯石救一人。在决定儿女生死的面前，把万难残忍地抉择摆放在了一位母亲的面前，舍弃哪一个孩子都如同割他的肉。如果可以，我相信这位母亲很愿意以自己的生命来换取两个孩子的周全，可是没有这样的机会。最终母亲决定舍女留儿，这一决定让母亲在每天面对女儿的照片中思念痛苦歉疚了后半生，也让侥幸存活的女儿足足恨了一生。且不说这女儿后来肯回来见母亲，单是那被迫无奈痛心选择的母亲的心就引起我强烈的共鸣。 生活中往往会有很多无奈的选择，作为一名母亲不能护佑子女的痛苦是刻骨的。那一年儿子上幼儿园中班，丈夫常年在外工作，婆婆年老不能带孩子，母亲病弱也不能带孩子。找他人带孩子，人家提出要求要把孩子接到自己家里去带，周末我可以接回家，可是儿子每天哭闹，一周下来瘦了一大圈。再说这样安排我也不舍得，总觉得孩子在自己身边有利于成长。所以没办法我只能自己带，边工作边带孩子的生活让我忙得焦头烂额，每天穿梭在学校与幼儿园之间让我疲惫不堪。那段时光是快乐而心酸的。快乐是因为儿子健康地成长，还有如精灵般的他带给我无穷的欢乐。心酸则是我无奈地选择每天早晨提前送他去学校。我们学校要求每天七点半之前到校，而幼儿园到校时间是八点，所以我必须赶在七点十分之前把儿子安排好，因为我上班途中需要近二十分钟。没办法，我只能和幼儿园老师商量，看能不能让儿子提前来校。老师说他们那时也没来校，照顾不了，建议我和门卫王老师商量商量。王老师是一位年过六旬的退休教师，我抱着试一试的态度提出这“过分”的要求，因为这就意味着王老师每天要提前起床，还得操心不让孩子乱跑。没想到和蔼热心的王老师松松爽爽地答应了，可以提前开门开灯让儿子去教室，这份温暖直到现在都萦绕在我心头。 接下来就是我每天必须痛苦地看着儿子瘦小单薄的背影走进漆黑空旷的校园，那通往教室的两三盏路灯光线是那么的黯淡。好多次王老师让孩子在他的门卫室玩耍一会儿，可是孩子又不愿意。每次临走之前，他都会说：“妈妈，我怕！”我虽然鼓励儿子说：“你是勇敢的男子汉！”可我的内心也怕，怕没人照顾时他摔了、磕了不安全，怕他因此以后更加胆小。每次望着四岁的儿子一步三回头的走进学校时，我都会含泪挥手，直至看见他走进教室，我才拭泪一路心酸地奔向学校。 印象最深莫过于那个下雪的早晨，由于路难行，还得赶时间，所以我送儿子比平时都早一些。雪足足有半尺厚，但好处是白亮了整个天地，没有那么黑，儿子不用那么怕。雪几乎掩埋了儿子的双脚，他无法顺利前行，没办法，我只有抱着儿子进教室。平时我不送他进教室，是怕他那脆弱地依恋拽着我不放。事实证明我的担心并非多余，当我摸着他可爱的小脸说再见时，他突然哭了：“妈妈，你不要上班去了，就一天，好不好……”他抱着我的腿伤心的哀求着，那可爱的脸蛋上挂满了泪珠，那哭声在寂静的教室里、校园里是那么的悲凉，揪得我的心生疼。那一刻，我真有想请假不上班的冲动。可是，我不能，有了今天，儿子就会更期待明天。我不能因心软而娇惯了孩子。看看表，距七点半只剩二十分钟了，再不走就迟到了。所以，我有点愠怒地使劲掰开儿子的手，从包里取出一个糖，这是我平时哄他开心的一贯伎俩。可他狠狠地把糖摔在地上，头摇得拨浪鼓似的哭着说：“我只要妈妈，学校没人，我怕……”看着可怜的儿子，我泪水长流，看看手表，我柔软的心立刻又硬了起来：“宝宝最勇敢，宝宝最听话……”我奋力摆脱儿子转身就跑，可他哭着追出了教室，我心一横，不顾他追，不顾他哭，尽力逃跑。当我跑出校门回头时，儿子已趴在了雪地上嚎啕大哭，透过路灯，纷纷扬扬的雪花似乎更大了，呼啸的北风吹在脸上刀刻般地疼，空旷的校园里儿子的每一声“妈妈”疼痛了我的每一根神经。我想扶儿子起来揽入怀中，可理智告诉我不能，王老师也示意有他在让我快走。所以我狠狠心丢下了趴在雪地上的儿子，泪如雨下地行走在去往学校的路上。也许对儿子伤害太大，此后好长时间他不太粘我了，开始我以为他懂事了，后来我才知道他已经怨我了，因为他逢人就说妈妈不爱他。听了之后我好难过！心爱的儿子，你可曾知道，妈妈这样做有多么的无奈，有多么的心痛！可年幼的儿子不明白，就如同我当年不理解母亲一样。 七岁那年，我由于玩耍不慎，摔腿成骨折，父亲在外工作，母亲托邻人照顾年幼的弟弟，带我去医院治疗。当检查完毕，石膏上好，绷带缠好，正挂吊瓶时，有人捎话说轮我家浇地，水已到地头。只见母亲急匆匆地给我买了些吃的，说她浇完地就来，让我腿别动，并恳求医生多关照。那个晚上我的腿好疼，疼的我一整晚都没睡着，可是又不好意思给医生说，我痴痴地望着门外，希望能看到母亲的身影，可是我没等来母亲。直到第二天下午我才看到了憔悴不堪的她。原来晚上浇完地，弟弟又发高烧，所以母亲又带着弟弟在村医疗站给他治疗，她来之前烧已经退了。当我听到这些时，我渴望母爱的心凉透了，原来在母亲心中弟弟比我重要。在此后的好长时间里我都认为母亲不爱我。现在回想，一个未经世事的孩子想法是多么的单一。她不会想到生活的艰辛，不会想到彻夜未眠辛劳在田间的母亲还要分割精力照顾两个病中的孩子，更不会想到弟弟发高烧的不可等待性。孩子的心理是多么脆弱，也是多么自私啊！ 常言说：“要知父母恩，手中抱儿孙。”对于母亲的理解，也许是有了孩子以后才体会到了母爱的无私，同时，也体会到了母亲不但需要我们的理解，更需要我们的爱。 记得生儿子那天，母亲在来医院的途中被叫了回去，说是外婆病了。我听了之后心又凉了，母亲还是不爱我。小时候，在弟弟和我之间她选弟弟，现在又选外婆。我不由得默默生气了。第二天母亲才来，她似乎哭过，满脸浮肿，面容憔悴，可看见病床上的我，看见我身边的儿子，依然满脸堆笑，问吃问喝问身体，喂孩子换尿布忙前跑后不歇不停，关爱之情表露无疑。但我对她未能第一时间赶到终究不能释怀，始终不言不语爱答不理。午饭后，我遵医嘱下地活动，扶着墙来到走廊，看到了母亲和婆婆坐在长椅上聊天。我慢慢走过去，竟然听到母亲对婆婆说：“母子平安我就放心了，这里就要你费心了。我回去后先不要给娃说，她刚坐月子，身子虚，知道肯定会难过的。”我听见他们有事瞒着我，于是更加好奇地走过去，可我分明看见了母亲双手捂着脸，低着头，身子抖动着的背影，她似乎在哭。婆婆扶着母亲的肩，低着头似乎在低声安慰，我走上去想问个明白，只听到母亲失声小孩般地哭着说：“我没有妈了……”啊！原来外婆她老人家走了！我的整个中学时代都是在外婆的关怀下成长的，所以我和外婆的感情非常深厚，她怎么能走的如此突然，我连最后一面的送别都没有，我不禁失声哭了，也许为了外婆，也许更是为了母亲的良苦用心与内心的痛苦。母亲回头见我哭了，手捂着嘴想竭力不哭，但哗哗的泪水无法阻挡。我走过去轻轻地抚着母亲的头，她竟然孩子般地在我怀里酣畅地哭了，那一刻，我很心疼母亲。 也许，每个人都有对母爱无极限地需求，总希望那一缕最温暖的母爱光芒环绕着自己，这与年龄无关。但每位母亲同样也需要子女的呵护与理解，这似乎与年龄也无关。可当我们真正理解母亲时，总会走过一段自私霸道的时光，而这段时光往往会委屈母亲那无私的爱。 作者简介：婵娟与共，原名 ：解利娟、陕西乾县人，中学语文教师，喜爱文学，用心感悟生活，用笔抒写感悟，用文字充实冬夏与春秋！
常言说：“要知父母恩，手中抱儿孙。”对于母亲的理解，也许是有了孩子以后才体会到了母爱的无私，同时，也体会到了母亲不但需要我们的理解，更需要我们的爱。
记得生儿子那天，母亲在来医院的途中被叫了回去，说是外婆病了。我听了之后心又凉了，母亲还是不爱我。小时候，在弟弟和我之间她选弟弟，现在又选外婆。我不由得默默生气了。第二天母亲才来，她似乎哭过，满脸浮肿，面容憔悴，可看见病床上的我，看见我身边的儿子，依然满脸堆笑，问吃问喝问身体，喂孩子换尿布忙前跑后不歇不停，关爱之情表露无疑。但我对她未能第一时间赶到终究不能释怀，始终不言不语爱答不理。午饭后，我遵医嘱下地活动，扶着墙来到走廊，看到了母亲和婆婆坐在长椅上聊天。我慢慢走过去，竟然听到母亲对婆婆说：“母子平安我就放心了，这里就要你费心了。我回去后先不要给娃说，她刚坐月子，身子虚，知道肯定会难过的。”我听见他们有事瞒着我，于是更加好奇地走过去，可我分明看见了母亲双手捂着脸，低着头，身子抖动着的背影，她似乎在哭。婆婆扶着母亲的肩，低着头似乎在低声安慰，我走上去想问个明白，只听到母亲失声小孩般地哭着说：“我没有妈了……”啊！原来外婆她老人家走了！我的整个中学时代都是在外婆的关怀下成长的，所以我和外婆的感情非常深厚，她怎么能走的如此突然，我连最后一面的送别都没有，我不禁失声哭了，也许为了外婆，也许更是为了母亲的良苦用心与内心的痛苦。母亲回头见我哭了，手捂着嘴想竭力不哭，但哗哗的泪水无法阻挡。我走过去轻轻地抚着母亲的头，她竟然孩子般地在我怀里酣畅地哭了，那一刻，我很心疼母亲。
也许，每个人都有对母爱无极限地需求，总希望那一缕最温暖的母爱光芒环绕着自己，这与年龄无关。但每位母亲同样也需要子女的呵护与理解，这似乎与年龄也无关。可当我们真正理解母亲时，总会走过一段自私霸道的时光，而这段时光往往会委屈母亲那无私的爱。 文笔流畅，情感的渲染力很强。
欣赏。 提议精华。
问好作者。
祝你快乐。 梁北雁 发表于 2016-8-24 00:41
文笔流畅，情感的渲染力很强。
欣赏。
谢版主点评，问好！ 梁北雁 发表于 2016-8-24 00:41
提议精华。
问好作者。
祝你快乐。
问好老师，老师辛苦了！ 理解母爱，在身为人母的时候。谁言寸草心，报得三春晖！快快回报最值得感恩的父母挚爱吧！创作愉快！ 何心雨 发表于 2016-8-24 14:56
理解母爱，在身为人母的时候。谁言寸草心，报得三春晖！快快回报最值得感恩的父母挚爱吧！创作愉快！
是的，趁一切都来得及的时候，要学会珍惜！感谢老师来过，祝愉快！
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