背着书桌去上学
背着书桌去上学刘明礼1978年，我升高中。那是恢复高考制度的第二年。为了提高高考升学率，县里对教学资源进行了整合，分为重点和普通高中。恰恰在这一年，我初升高。虽然仅差了0.5分，也只能上普通高中。县里已经决定，从我们这，再招一届，这所高中便改为初中。教学能力较强的教师，大都被抽调到了重点高中。普通高中的老师，除了民办的，就是老弱病残。当然，县里“整合”走的，不光是教师资源，还有学校的教学器材，包括课桌课椅。学校通知，开学时学生要自带桌椅，并提前给分好了桌，由同桌之间协商，一个带桌子，一个带板凳。和我同桌的，是位女生。协商的结果，是我带桌子，她带板凳。可是，我们家只有一张吃饭用的方桌，那是母亲当年的陪嫁，是北方那种在炕上放的矮桌，根本不能当课桌用。于是，父亲拎着一篮子鸡蛋，满村子去给我借桌子。不光是那时候家家都穷，就是打在现在，也没有几家会有合适的课桌。求爷爷告奶奶地转了一个村子，父亲终于为我借到了一张。不过不是课桌，是张八仙桌。有总比没有强。有了这张桌，我总不至于开学第一天就挨老师的白眼。可怎么把这张桌子弄到学校，却成了难题。虽然已是高中生，可我还不到15岁，加之从小身体孱弱，个头还不到一米五。开学头一天，父亲把借来的八仙桌五花大绑，留出两条背带，让我试着背背了。也许是即将开始新的学习生活的激动，我并没有觉得有多沉。第二天，我早早起床，吃过早饭，背起桌子赶往6里地外的学校。刚一开始倒没觉得什么，可出了村口，桌子便显得下坠，我的头上已渗出了汗珠。越走越觉得发沉，于是放下桌子休息片刻。回头看看，才出村不到半里地。青纱帐遮住了望眼，茫茫前路，不知道还有多长。我不敢懈怠，继续背桌上路。我想：我背的可不是桌子，那是我学业的寄托，是我人生的希望。我弱小的躯体里，不知怎的迸发出巨大的力量。我走走停停，任由汗透衣背，强忍肩膀的勒痛，终于来到了学校。再看同学们带来的那些桌凳，真可谓五花八门。家庭条件好的，都是现做的新桌，不过由于不是统一定制，高矮宽窄不一，红黑蓝绿各异，有的还散发着浓重的漆味，摆在教室里，俨然是桌中新贵；其它的，有裂着大缝的，有打着补丁的，有断了条腿的；像我背来的八仙桌，竟有3张。凳子们，有木质的，铁制的，圆型的，方型的；我同桌，竟带的是一条长凳……就是在这样的课堂里，我的好多同学步入了大学殿堂。这段经历，使我更加明白了“艰难困苦，玉汝于成”的道理。正所谓：知耻而后勇，发奋者自强。
再看同学们带来的那些桌凳，真可谓五花八门。家庭条件好的，都是现做的新桌，不过由于不是统一定制，高矮宽窄不一，红黑蓝绿各异，有的还散发着浓重的漆味，摆在教室里，俨然是桌中新贵；其它的，有裂着大缝的，有打着补丁的，有断了条腿的；像我背来的八仙桌，竟有3张。凳子们，有木质的，铁制的，圆型的，方型的；我同桌，竟带的是一条长凳……就是在这样的课堂里，我的好多同学步入了大学殿堂。这段经历，使我更加明白了“艰难困苦，玉汝于成”的道理。正所谓：知耻而后勇，发奋者自强。 第二天，我早早起床，吃过早饭，背起桌子赶往6里地外的学校。刚一开始倒没觉得什么，可出了村口，桌子便显得下坠，我的头上已渗出了汗珠。越走越觉得发沉，于是放下桌子休息片刻。回头看看，才出村不到半里地。青纱帐遮住了望眼，茫茫前路，不知道还有多长。我不敢懈怠，继续背桌上路。我想：我背的可不是桌子，那是我学业的寄托，是我人生的希望。我弱小的躯体里，不知怎的迸发出巨大的力量。我走走停停，任由汗透衣背，强忍肩膀的勒痛，终于来到了学校。
再看同学们带来的那些桌凳，真可谓五花八门。家庭条件好的，都是现做的新桌，不过由于不是统一定制，高矮宽窄不一，红黑蓝绿各异，有的还散发着浓重的漆味，摆在教室里，俨然是桌中新贵；其它的，有裂着大缝的，有打着补丁的，有断了条腿的；像我背来的八仙桌，竟有3张。凳子们，有木质的，铁制的，圆型的，方型的；我同桌，竟带的是一条长凳……就是在这样的课堂里，我的好多同学步入了大学殿堂。这段经历，使我更加明白了“艰难困苦，玉汝于成”的道理。正所谓：知耻而后勇，发奋者自强。
文笔流畅，真切感人，为你点赞，鼓掌！
知耻而后勇，发奋者自强。 推荐首页，赏读！ 学习，问好您！ 罗凤霜 发表于 2016-8-30 19:51
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谢谢推荐，向您学习了 真情实感，描述细腻，欣赏。 情感真实，文笔流畅。
欣赏。
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