【陈耀光散文】你就别管我啦
你就别管我啦 “发现没有, 这次来孙子变了。”老伴对我说。是啊，拔高了，个子快赶上我了。“不是讲个子，我是说他个性，现在自以为是，自信满满，讲他什么，不理你这一套，我看这孙子越来越不好管了。”老伴抱怨。我觉得她有点危言耸听，问题没那么严重。“去年讲他什么，‘好的，好的’，态度不错。现在不讲‘好的、好的’也就算了，还很不耐烦，对我大声嚷嚷‘你就别管我啦’”。这倒不假，我也遭遇过。有一次，听见他说什么东西找不到了，我赶忙过去帮他一起找。“爷爷，你就别管我了”，他给我也来了这么一句。我说你不是东西找不到了吗，他说我自己会找，没要你帮助。是呀，孙子没求助，是我太主动了。老伴许多事情上比我更积极主动，从孙子洗脸刷牙到吃饭睡觉，从穿衣戴帽到收拾书包，事无巨细样样管，但她管得越细，唠叨越多，孙子就越是逆反。“我懂啊!”这是孙子刷牙时，老伴叮嘱他要用温水的回应。“你当我是傻子呀”，这是老伴告知他汤很烫，要小口慢喝的回怼。“你就别管我了，我会管好自己的。”当他忘情于看动漫、电视或手机时，当他醉心于他的涂鸦式的“画作”或陶醉在他大言不惭地声称自己正在为童话故事中的人物设计一套“神拳”时，却被催促其“该学习了”，孙子对他奶奶讲得最多的一句话。“不管你，我们来干什么！”有一次老伴生气了。在老伴的心里，我们千里迢迢来北京，不就是为了这个宝贝孙子，要让他吃好睡好身体好，把他带好管好做“三好”（学生）吗。儿子媳妇工作忙、压力大，把小孙子照顾好了，就能减轻他们的负担。老伴对小孙子亲情满满，关爱有加，唯恐对他服务不周。没想到几年来自己尽心尽责，辛辛苦苦，换来的竟是孙子的抱怨和逆反情绪。老伴曾不解地问我：为什么会这样？ 我说孙子已不再是过去那个我们怎么说就怎么是的小屁孩了。渐渐长大，他的小脑瓜也复杂了。他有自尊的需要，对我们的唠叨和批评既敏感又逆反；他在一些事情上不仅有自己的主见，甚至还很自信，你的话不中听，他是“不以为然”的；他也有些动手能力了，不愿别人插手他会的事……网上你没看到吗，这是青春期孩子的正常现像。“哎，现在的孩子真难带，只管好吃喝还不行。”的确不行，随着孩子身体的成长，思想也渐趋成熟。他不止有饮食、营养的需要，还有心理、人格和思想方面健康成长的需要。孩子的路，终将要他自己去走。当父母长辈的，即便再有能耐再爱孩子，也不应事事包揽，一定要放手并引导孩子去做自己应知应会应该做的事。比方说吧，硕士、博士，也离不开食事。现在有些年轻人学历挺高，成家了还不会做饭烧菜，吃饭靠点外卖，长此以往，实在有害健康。当然，孩子一生应知应会应该做的事有很多，但民以食为天，学会做健康可口的饭菜是应该的，也是基本的。在这一点上，老鹰似乎比我们许多人做得都要好。据说老鹰为锻炼雏鹰的生存能力，会狠心把自己的孩子推下山崖，逼着它自己展翅飞翔、四处觅食，以免于饥饿。“老鹰这一招看似够狠，但真心为孩子好。不过，我家的小鹰自己老想着要飞，不用推，我们只要放手就好。”老伴感受到了小孙子渴望成长的主观能动性。就在前不久，她腰腿病发作，每天背着肉菜水果去儿子家做饭，走路很吃力。孙子知道这件事，就不让我接他放学，要我陪奶奶过去，帮助奶奶背包，他“还可以利用这个机会尝试坐地铁回家，锻炼一下自己的能力”。孙子渐长，他多次说过，要我们把他当大人看待。“你就别管我”，是孙子渴望成长的呐喊。他正在成长，这只雏鹰的身上充满了青春期孩子热盼成长的主观能动性。 “有积极性是好事，要爱护。以后多放手、少代劳，多引导，少唠叨，给他创造一个良好的成长空间，让他多学习、锻炼。”说完这句话，老伴旋即又皱起眉头说：“不过啊……”。“还想说啥，就说吧”我看老伴好像还有话说。“孙子动不动嚷嚷你就别管我啦，那不耐烦的态度和语气，听了很不舒服。要是在学校对批评帮助他的人也是这个态度，那就坏了。你得跟他谈谈，要他好好对人说话。”老伴这话说得对，我就找来孙子故意对他说，你最近老把“别管我”的话挂在嘴边，看来是很烦爷爷奶奶了。为了不叫你烦心，从明天起我们就不管你了，不叫早、不接送、早餐不另备你爱吃的食物、也不管你的任何闲事，什么都不管了，你满意吗？”“那可不行，你们不管，我怎么办呀？”小孙子一听就急了。“你不是要我们别管你了吗？”“不是什么都不管，我的意思是我会的事，你们就别管了。”“哦，既然是这样，那么爷爷建议你，以后不要动不动就嚷嚷‘你就别管我啦’，可以换一种让人听了更舒服的说法好不好？”“那该怎么说呢？”“你好好想一想，爷爷相信你能找到更好的语言来表达。”小孙子眨巴着眼睛说：“我想锻炼一下自己，给我一个学习机会吧。爷爷，这样说好吗？”当然好！我含笑点头。然后又补上一句：这样说既谦虚又礼貌，还表达了自己渴望成长的愿望，谁听了都舒服，都会放手支持，给你一个成长的机会。 。点亮飘红，精华支持！
加分点赞，强力支持！ 赏读细品，鼎力支持！ 欣赏美文，点赞支持！ 赏读提升，喝彩支持！ 作品给力，点赞支持！
页:
[1]