本帖最后由 人间烟火 于 2015-6-16 15:59 编辑
刘备刚死不久，曹丕就提出趁机出兵灭了西蜀。 谋臣贾诩反对说：刘备虽亡，必托孤于诸葛亮，陛下不可仓促伐之。司马懿却愤然说：不乘此时进兵，更待何时？曹丕一听大喜便问计于司马懿。 司马懿说：若只起中国之兵，急难取胜。需用五路大军四面夹击，令诸葛亮首尾不能相顾，即可图之。接着他又一一道出了五路大军的来处：第一路：修书羌王，重金贿赂，令其出兵十万；第二路：许以高官厚禄，令孟获起兵十万；第三路：遣使孙吴，许以割地，令孙权起兵十万；第四路：差使叛将孟达，令其起兵十万西攻汉中；第五路：令大将军曹真为大都督，领兵十万出阳平关直取西川。五十万大军，五路并进，他诸葛亮纵是姜子牙在世也难抵挡，西蜀必亡之。 曹丕听后甚是高兴说：这样高明的计谋非司马懿这样有才之人断然想不出。便令依计而行。结果被诸葛亮一击而破。 原因是：这五十万看似强大凶猛的大军或是用金钱买来或用官赏来或用许以割地换来的，他们各自有着不同的利益，为了利益他们相互猜忌相互观望不尽心尽力，自然难抵一国之兵。 可以说司马懿这主意要多坏有多坏——它不仅赚取了陛下的高兴，浪费陛下的银子，还动摇了陛下的根基。不过，比起当下这个人的主意还是要好多了。 勾石中学是一所山沟农村乡镇初中。学校可以说是又破又乱又穷，只要是家庭经济稍微好点，或者有点人缘关系的，就没有人愿意把孩子送到这样的学校。 但当下的教育界流传着这样一句话：穷校富校长。勾石中学更是如此。学校虽破虽乱虽穷，上级领导八十年不会到学校来一回吃一餐饭，但校长每年照样可以拿着三万五万的招待费票据自己签字自己到出纳员那里领银子；虽然学 校离县城不到二十里，教育局又八十年召开不了一次全市中小学校长会，九十年也用不着校长亲自下一次乡，走一次访，但校长每年照样可以拿着三万五万的用车票据自己签字自己到出纳员那里领金钱；尽管学校用不上饼干烟酒零食等副食品，但校长每年照样可以拿着三万两万的副食发票自己签字自己到出纳那儿报销。还有什么“学驾照”、“修电脑”、“买办公用品”……等等莫须有的报账票据也是成千上万，一年下来校长的额外“收入”不下二十万。这数字对于一个年工资才两三万的穷教师来说不可谓不诱惑人。 故而有很多人觊觎校长那个位子。特别头上戴着“副”字儿的校长们不甘心一字之差而“地位”悬殊，就耍阴谋有意无意的引导那些对学校有意见的人把矛头指向校长，暗示他们到上面去向学校提要求，并威胁说如不解决就把学校的问题给抖出来，到时候搞主谁该谁倒霉。 亦或是自己不干净，怕扯出葫芦带出瓢，亦或是为了掩盖部门问题再造政绩好升迁，上面领导给写条子批示说：为了稳定，请酌情解决他们的要求。 这批示之意再明显不过了。X校长正在犹豫的时候副校长W上前献策说：解决这事不难，用“一抚”“二拉”“三压”之法就成。 X问曰：此话怎讲？ W说：这些告状的人里面老A和老S快要退休了，就想占点小利，可以按照上级的批示补给他们几百元，安抚他们一下，糊住他们的嘴；小C、小D和小E就是有官瘾，不妨设三个年级组封他们个年级组长，把他们拉过来就没事儿；小G和小H仗着自己年轻会能耍下嘴皮子就出风头挑事儿，偏偏什么也不给他们，没有人跟着他们闹事儿，量他们也是半寸长的泥鳅翻不起三丈高的浪，再找出他们工作中的毛病，以不用心工作带头闹事影响学校稳定团结为由头，把他们作为反面典型狠狠批评，愿意接受就原谅他们，不然就申请上级把他们搞到偏远学校去，起到杀鸡儆猴的作用。 看看，这主意多好！W简直可以称司马懿第二！ 其实，这主意比司马懿的主意更坏——因为，司马懿的主意还只是费了陛下的一些银子，折了陛下的几个兵将，还没有直接把陛下拉下马。可W的这个主意却彻底的搞垮了校长： 一、给老A和老S的“安抚补助”立即触动了另外一些教师的敏感神经，他们拿自己的情况和二人比：我的情况和他们一样，他们闹了，就补钱了，咱们也闹去，这年头谁闹谁得利，于是“按住了葫芦瓢又起来了”； 二、小C、小D和小E的升级立即又勾出了一批人的官瘾：年级组长享受教务处副主任的待遇，每月凭空补助一两百元，这油水闹一闹就捞到了。谁闹谁当官谁就有油水，咱们也闹去，别以为领导那点糗事儿我们不知道； 三、这个是最坏的，因为小G和小H两个不仅仅是自己能摘理由，更重要的是他们一个和教育局主要领导攀了亲戚，一个和镇教育组主要领导攀了亲戚，他们的话镇和县两级的教育部门领导有人听有人信。他们两个重新一纠集，学校彻底乱套了…… 于是，上面的高压下来了，校长只好“引咎辞职”了。 W趁机到上面一“要求”就代理了——他比司马懿少奋斗了好多年！
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