模范

我太想当模范了，就像多年没有碰过油星的人朝思暮想红烧肉一样想当模范。
因为我是教师，教师要晋职称，晋职称需要一张模范证书。天好地好，不如纸片一张。那张薄薄的纸，红屁股章一盖，就是通关文牒，就是星星之火，县里，市里，一路畅通，晋职表格上立刻就能红堂堂一片，大有燎原之势了。要不了多久，工资高了，心亮堂了，关键是，面子上也好过了。同学聚会，你几级，他几级，这么多年了，还是儿童团员级别，同学嘴上骂一句，啥世道，这么多年的骨干，领导瞎了狗眼，听语气，大有同仇敌忾，帮你出气的意思，实际上，看你的眼神怪怪的，好像你突然脑袋上多了一个角，额上多了一只眼，三头六臂了一般。你说，这时候，我能自在吗？我就感到好像三年没有进过澡堂子，浑身虮虱，痒，从头到脚都发燥，坐立不安。
数年前我就对模范垂涎欲滴了。那时候，我白天拼命工作，班级管理，作业批改，一丝不苟，晚上还要对一天的忙碌深刻反思，认真梳理，比女孩子描眉还细致，确认当天的工作板板正正，没有任何瑕疵，才脱衣上床睡觉。果然，功夫不负有心人，我的班级考了第一，第二连看戏的资格都没有——差得太远了。成绩一揭晓，我热血澎湃，蠢蠢欲动，模范材料的腹稿都打好了。还能有什么疑问呢？同志们见了我，半是恭维，半是嫉妒，酸溜溜地说：“小张，人才呀！这次模范非你莫属了。”我嘴上谦虚，心里却乐滋滋的，就等期末总结会，也是评先评优会召开，我就可以名正言顺，当正儿八经的模范了。
会上，校长坐在主席台上，喝口水，话筒摆正，一切都是老套路，有条不紊。他总结工作，从国际形势入手，剥春笋一般耐心而细致，一层一层，缓慢靠近问题核心。我抓耳挠腮，早急不可耐了。
没有想到，激动人心的时刻就要来临的时候，校长说，工作要过硬，但是态度，更要端正！像老李，勤勤恳恳，默默耕耘，这样的好同志，难道没有做模范的资格？我傻眼了，老李眼皮活络，见了校长，讲课声音就大，生龙活虎，眉开眼笑，一有时间，就往校长办公室钻，说是报告工作，请求指导。而我，连校长办公桌朝南还是朝东都不大清楚，难怪校长下他的米。就这样，评选会变成了表决会，看着大家的手纷纷举起，森林一样茂密，我牙一咬，手臂高高越过头顶。我要用这种方式表明自己的存在，我想，这也算得上是一种抗议。可是，没有人在意我，雷鸣般的掌声已经响起，校长微笑点头表示祝贺。老李激动得满脸通红，四十多岁，头发都谢顶了，还扭扭捏捏，羞涩的小姑娘一般。“感谢领导，感谢同志们的信任！谢谢大家，太谢谢了！”他说话的声音都有些颤抖，无数个“谢谢”天女散花般飞向四面八方，唯独我，他似乎有意冷落，连瞟上一眼都没有。大家都笑老李的丑态，纷纷叫着买糖，必须的！整个会议室的气氛热烈而凌乱，而没有任何人注意我，我无比遗憾地放下手臂，彻底明白了，在这个会场上，我完全是多余的，是没有任何实用价值的盲肠。不感到盲肠的存在，就对了，一旦它成功声明自己的存在，就是炎症，就是疼痛，就是不顾大局，就应该接受手术刀的审判。这时候，我只有沉默的权利。沉默，沉默，按住炎症，按住疼痛，丝毫不能发作。
第二年，我汲取经验，痛改前非，特意端正态度，时刻注意校长的动向。校长新来的，很严肃，不苟言笑，办公室门紧闭，常常到深夜，他的身影还印在窗户上。那些天，上级检查多，上报材料多，校长看来累坏了。即便如此，我还是瞅准机会，报告工作。我从班级管理，谈到问题学生，校长一个劲儿的点头。可能由于长时间伏案工作，他太劳累了，他的面色苍白，目光有些呆滞，显得有气无力。我一向自认为文笔不错，在我的笔下，臭虫也能像双眼皮的美女一样搔首弄姿，妩媚可爱！我想这正是“表明态度”的最佳时机，于是毛遂自荐，一拍胸脯就说，你要是太忙，材料写不过来，只要信得过，这些文案工作，我蛮可以代劳。校长说，那就好，那就好，等——校长苍白的脸有些泛红，我想，这肯定是找到知音的激动，这对我是很大的鼓舞，我就有些放开手脚，肆意妄为了，还没等校长说完，我就爬校长电脑上看，天呢，污秽不堪，男男女女……
我当然守口如瓶，可校长有怪癖的消息还是不胫而走，全校皆知。校长当然一次也没有找我写上报材料，每次见多我，都狠狠瞪上一眼。
从此，无论工作好也罢，差也罢，我一次次与模范奇妙地擦肩而过。眼看着资历不如我的一个个冲锋在前，我万念俱灰，又心如火焚，绝望，悲哀，又愤慨。
终于换了新一任校长。数年来，我卧薪尝胆，机会终于来了！我感觉自己焕发了勃勃生机。我发了狠劲，得不到模范，誓不罢休。经过几年的磨练，我感觉自己成熟多了。工作上，我积累了更加丰富的经验，对付那些毛小孩儿，不成问题，班级秩序井井有条。在“表明态度”这方面，我翻破了一本《厚黑学》，人情世故通达多了，什么三十六计，旁敲侧击，曲径通幽，不在话下。我决心冷眼旁观，先观察新校长是何等人物，然后再显山露水，
新校长四十多岁，他头发稍长，油亮蓬松，威武而精神，好似雄狮的鬃毛。走路的时候，脊背上扎了旗杆一样笔挺，狮子头高高昂起，板着一副铁饼脸，傲视正前方；左胳膊弓在腰间，纹丝不动，好像握着重武器，右胳膊稍稍乍着，有力地摆动，显得威风凛凛。时间长了，你会发现，他步子抬得很高，迈得却很近，炫耀的功能大大超过走路本身。
他经常到教学楼上转，永远揣着重武器，板着铁饼脸，昂着狮子头，傲视前方，早上转，晚上也转，转着转着，眉头一缩，脸阴沉了，就停下来，从衣兜里掏出个小本本，记上些什么。见了夹着书本，匆忙走过的老师，依旧马不停蹄，目不斜视，顶多稍稍点头，简练得如同绝句，给你留下无限想象的空间，是不是我哪里做错了？让校长绝望得不肯看第二眼？因此，他就像山中虎一样，大家见了他，都战战兢兢，能躲就躲。
虽然半个月过去了，他的脸孔在大家的脑海里依然模糊，连眉毛鼻子都记不大清，形象却十分庞大，就像遮天蔽日的阴云，不知道它会带来雷电还是狂风暴雨。
该开全体教师会议了。天知道他的小本本上记了哪笔账，谁的账，采用何种方式了结。因此，大家都惴惴不安，一改以前拖拖拉拉的习惯，早早进了会场，装得一本正经，低头翻会议记录。校长拍了一下话筒，声音在偌大的会议室回荡。校长轻轻咳嗽了一声，“学校的工作，我不满意，不满意！尤其是班级管理，脏，乱，差！”校长声音洪亮，富有金属般的质感，铁锤一样敲打着四壁，让人心里颤颤的。我扫了一眼左右，个个垂着脑袋，脸色土灰，一动不动。这时候，谁也不愿意引起校长注意，唯恐成为锁定的对象。
“张世贵老师，你上来！”
我的头脑嗡得一声涨大了，木呆呆站立起来。那些低垂的脑袋纷纷抬起，目光齐刷刷向我汇聚而来，充满如释重负的轻松和幸灾乐祸的痛快。我想，为什么是我？我的班级比他们强多了！屈辱和绝望激发了我的勇气，我愤慨地傲视全场，感觉自己的目光硬邦邦就像拳头，狠狠揍向那些存心不善的家伙。突然间，我读懂了那些目光，他们其实和我一样可怜，如深秋中瑟瑟发抖的蛐蛐，时刻面临寒风的审判，不过幸运地躲进了衰草而暂避一时。我凭什么剥夺他们享受片刻的宁静和最后的欢乐的权利？我稍稍平静了。
校长说：“你上来，给大家交流一下经验！据我观察，无论是纪律还是卫生，你的班级最好！”校长还难得地微笑致意了一下。这恐怕是进入本校以来的第一次微笑。
变化太快，如戏剧情节翻转一般， 大家都惊愕了，张大嘴巴，表情复杂，说不清是羡慕、嫉妒还是仇恨。他们反复无聊的表情，只能激起了我对他们的鄙视。我落落大方地走上讲台，首先谦虚了一下。这是必须的，就像开车必须先关紧车门一样。
校长说：“你做的很好，好好总结经验！”
我明白，这就是艺术上的对比烘托。校长需要我吹，吹得越高，标准就越高，对别人的压力就越大。很多模范都是这样产生的。大家的轻浮无常也很让我失望。一瞬间，我就对校长的意图心领神会，和校长成功合谋了。要知道，早在痛失模范的数年前，我就打好了演讲腹稿，上一任校长时期，我为了“表明态度”，再一次千锤百炼，字斟句酌！因此，我侃侃而谈，有条不紊，所讲内容既有现实根据，又有艺术夸张。比方，晚上到学生寝室转一圈，变成了陪伴学生到深夜。给有病的学生烧一杯开水，变成了问寒问暖，挖空心思解决贫困学生的生活问题。经过主题升华，连我自己都被自己的行为感动了。
校长大概认为我是即兴演讲，精彩的表现出乎他的意料，校长不时绽露笑容，点头称是。然后他展开小本本，不停地记录。台下的同志们见校长低头，顿时松了一口气，露出嘲讽的表情。校长的狮子头再次抬起，严肃地哼了一声，下面有些慌乱，纷纷羞愧地垂下脑袋，就像蜗牛的触角一样不堪一击，一触即退。我充分理解了狐假虎威一词蕴含的道理。即便这威风是借来的，为了争气，我的脑袋也加快运转，字字珠玑，洋洋洒洒，把淤积了多年，快要沤烂的材料，纷纷倾泻出来。
每一个拔高自己的词汇，都是一锨土，堆积的越高，对别人的压力就越大。我堆积的山越来越高，下面的人都有些坐立不安了。这时候，我发现坐在最后排的赵哥，唯有他，精神大振，目光灼灼。
赵哥号称茅厕石，又臭又硬，是我难兄难弟。多年前他和我一样，勤勤恳恳，谨小慎微，可不得志，郁郁寡欢，参加工作十几年了，连模范的一根鸡毛也没见到。
那时候我和还是一般同志，没有深交，我只称呼他叫“老赵”。老赵教数学，数学太抽象，费脑，把他脑袋上的营养都吸收了，他三十多岁开始脱发，脱到四十岁，脑瓜上就光亮地能照人影了。可他的胡子长得凶，下半个脸庞是密匝匝的黑色丛林，几天不刮，活脱脱就是马克思。他的学问可能也像马克思，太高深了。为了做模范，他备课最认真，挖掘教材很深，讲课的内容更是不同凡响。那天，老赵一而再，再而三的讲，声音越来越大，十八般武器都用上了，学生还是没有任何反应，依旧恹恹欲睡的样子。老赵终于生气了，敲着黑板吼道：“注意看了，看清了！”在他看来，该使的力气都使上了，招数也用尽了，孩子们还是不明白，能怨谁？都是孩子们的眼睛的错误，不往正经地方看。他恨不得把那些数学公式贴到孩子们的眼睛上，印在孩子们的心里。可是，学生们早就对绕口令一样饶舌而毫无意义的数学公式失去信心了，听他的吼声，就迷迷糊糊抬起头，有个调皮的孩子幡然醒悟，大叫道：“看清了，很光！”教室里哄堂大笑。
老赵愤怒了，横眉冷对，“你说什么？”老赵吼了将近一节课，喉咙发干，沙哑。
那孩子依旧笑嘻嘻地说：“我是说，正三千五百加负三千五百，刚好等于零，零不是光溜溜的圆圈吗？就像老师，头发少一点，胡子多一点……”黑板上正好有个算式，正三千五百加负三千五百。
老赵本来就憋气，这会儿一团火在胸腔里上窜下蹦，再也按捺不住，拧住那孩子的耳朵就往教室外面拽，那孩子又踢又打，尖叫道：“放开我，我说错了吗？我叫我爸告你！”
“管你爸是天王老子，随便告去吧！”老赵狠狠揍了那孩子一屁股。
没想到，那孩子的爸爸不是天王老子，却是县里一个副局长。等那天夜里校长把齁声悠扬的老赵叫起来的时候，已经铁板上钉钉，成定局了，校长说：“你倒能睡得着，你闯大祸了！写检查吧，工资降一档，赔偿检查费、精神损失费一千八百块！停课一月，听候安排！”
老赵依然睡意朦胧，打了个哈欠，说：“你说什么？找错人了吧？我为啥写检查？”
校长气急败坏，“你真糊涂还是假糊涂？你把李刚副局长的儿子打了，李刚副局长！这样大的事情，你打什么马虎眼？”
老赵这次彻底醒来了，并且接连几天没有睡意，红着眼睛骂上梁不正下梁歪，骂一人得道鸡犬升天，骂欺师灭祖十恶不赦，还是把检查写了。