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优秀教师 文/远航
全县十八个乡镇小学师资不足,教育局决定安排中学教师支教,规定:支教一年期满,经小学综合评价为良好以上等级,方可回到中学任教,否则继续支教。
某中学,张尚为申报中高职称,不得不申请支教。李仕极不情愿在中学任教,自愿申请支教。其实,李仕在申请之前,就早已被列为支教名单了。
他们均被安排在同一个镇支教。
张尚上五年级语文,很受学生欢迎,学校非常满意。
李仕上五年级英语很差劲,比如把today、yestoday、tomorrow三个单词的发音分别读成了土堆、也是土堆、土马路。
全县统考成绩出来了,他们便到教务处查看成绩统计表。
张尚任教的语文平均分排第三位。张尚不看便罢,看了一遍,又念了一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声,道:“真是太好了!”
李仕任教的英语平均分排倒数第二位。李仕激动地说:“好!真好!”笑着,不由分说,就往门外飞跑,把张尚和教务处主任吓了一跳。
小学校长看到成绩,大发雷霆:“他 妈的李仕,真不是东西,把学校形象彻底毁了!”
一年期满,小学对他们进行综合评价,结果出人意料:张尚合格,李仕优秀。
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