本帖最后由 长风 于 2018-7-15 22:01 编辑
____学习习近平《梁家河》有感
凤县新建路小学 罗凤霜
近日，全国掀起了学习《梁家河》的热潮，作为党员教师，我理应首当其冲。捧起《梁家河》一书，我被封面上印着的：“我人生第一步所学到的都是在梁家河。不要小看梁家河，这是有大学问的地方。”几行醒目大字深深地吸引着。 该书是一本纪实文学著作，记录了习近平总书记两次回梁家河的生动场景，具体描述了他在梁家河七年知青岁月里饱受艰辛，吃苦耐劳，如何造福百姓、创新的足迹及梁家河40多年来翻天覆地的巨大变化。本书语言朴实，感情真挚，情节生动，特别是全篇采用了陕北地方方言，字里行间蕴藏着习近平总书记“要为人民做实事”的情怀，读之，感触颇多，让我的心为之震动，灵魂又得到了一次洗涤。 翻开《梁家河》，习主席那青春岁月的整体形象立体展现在我的眼前。当年，一个十来岁的习近平，离开大城市，离开父母亲人在陕北黄土高坡那个叫梁家河的地方，吃粗粮，住窑洞，特别是克服了虱子、跳蚤、老鼠、蝎子，甚至还有蛇出没等艰苦、恶劣环境的摧残，他没有怨天忧人意志消沉，从不抱怨，从不倾诉自己的苦闷，反而他能贴近黄土地，贴近农民，为了提高自己，他点着自制的煤油灯读书、修身，汲取精神力量。他还教大家识字扫盲，学习文化。合书静思，我们现在的一些年轻人，身在福中不知福，不比理想、不比贡献，光追求穿名牌，开豪车、吃大餐，生活在富足优越的环境中，却不读书，不思进取，沉迷玩手机，甘心让意志消沉。这和青年时的习近平比真是让人感到脸红啊！我想虽然我们没有治国和平天下的能耐，但我们可以在当今知识飞速发展的时代，完全应该通过不断的学习，来完善自己的知识结构，提高自己的业务技能，试想，一个不学习的人，很容易迷失方向，一个不求上进，不学无术的人，会很容易被时代洪流所淘汰，这样岂不太危险！学习《梁家河》就应该学习他甘于吃苦，乐学进取的精神！ 此时，我真正理解了“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行指乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”的含义。艰难困苦可以成就一个人，磨砺其心智，锻造其体魄。但也可以毁害一个人，破罐子破摔，成为摧毁你的借口。可是青年的习近平面对恶劣的环境不但没有消沉，却在困境中崛起，越战越勇，能顶住压力，砥砺前行！ 当我读到“群众需要什么，他就干什么！”他下决心扎根农村，立志改变梁家河的落后面貌特让我感动，更是值得我学习和敬佩的地方。 在当时，延安人民锅里没粮，口袋没钱，生活极其穷困之时，他依然挑起了大队支部书记的重任。谁都知道“巧妇难为无米之炊”的道理，想想，当时他当一村之家该有多难啊！全村的几百号嘴都指着他要吃的。但青年的习近平支书没有被困难吓倒，为了改善民生，他带领群众在梁家河沟口打一座水坠坝，为打消老乡顾虑，他耐心做群众的思想工作，主动干重活儿。并带着村民修造了一块梁家河最好、最平整的土地，解决了缺粮的问题。为解决照明、烧火做饭的问题，他千里迢迢到四川学技术，请来技术人员，帮梁家河人民办实事。为方便群众，他办了村里的铁业社，为铁匠提供发挥特长的平台，服务村民，为村民打农具、修农具。他还先后办了缝纫社、磨房和菜园。特别是他用自己在延川县得来的奖品（一辆三轮摩托车）换了钢磨和手扶拖拉机，给村里带来了实惠。他带领村民打水井，抢着下井干活，井没修好前，他从没穿过干净衣服。习支书就是这样一位心里一直装着群众，一件件为群众干实事的好支部书记。 “山沟沟飞出金凤凰” 。习近平总书记就是从这个小山旮旯里走出来的伟人。“梁家河，这个小村庄真的是有大学问的地方”它锻炼,磨砺了一代大国领袖，让青年的习近平支书在那个艰苦的环境里边劳动，边实践，边学习中精神得到了升华，思想得到了提升，认识得到了提高，才练就了他敢于担当、敢想敢干的治国平天下的雄韬魄力。是梁家河的艰苦环境，成就了他从一个农村大队支部书记到国家总书记。 今天，我们学习《梁家河》就是要学习近平总书记的“能吃苦”一心为公，主要体现在他为民族、党和人民的事业夙夜在公、竭尽心力。其次就是有追求。 我作为学校一名党员教师，虽然工作认真，敢挑重担，但有时遇到教学压力太大，琐事繁多，尤其是班上自主发展有困难的学生多，教学工作中遇到困难和挫折，让人感到身心疲惫，我就有急躁，不耐烦的情绪，工作偶尔缺乏耐心和爱心。感到起早贪黑辅导学生学习太辛苦。 读了《梁家河》，想想现在我们这个工作环境和当年的习总书记在梁家河相比，那不知要好多少倍。我应该从《梁家河》中汲习总苦而弥坚、克难奋进的精神力量。习总书记在梁家河一件件不怕苦、不怕累的事迹，顿时让我精神焕发，斗志昂扬，今后在教育教学中更加要严以律己，兢兢业业教书育人，热爱学生，诲人不倦；团结协作、为人师表。 （1）在平凡的工作岗位上，尽职尽责，教书育人，多讲奉献。给予学生特殊的关心和爱护，不体罚和变相体罚学生，尊重学生的人格和尊严，绝不允许自己有体罚或侮辱学生人格的行为。对于班级个别调皮、成绩差的学生，做到用心帮教，做好后进生转化工作。 （2）要细心准备，努力上好课，认真批改作业。在教学工作中，努力做好“等堂”、“管堂”、“活堂”，以保证学生既有一个优良的学习环境，又能用心参与课堂的学习，成为学习的主体。不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。 （3）在教学之余，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索新的教学规律，改善教育教学方法，提高自我教育、教学和科研的水平，提高自身素质。 （4）作为一名党员教师，我会和同事团结协作，为人师表，以身作则，注重身教。 总之，在“梁家河”精神激励下，相信通过自己的努力，我会在教学这个大舞台上，发扬奉献精神，勤奋工作、锐意进取，砥砺前行，将自己的“光芒”照向每一位学生。 (2018,7,14已修改好) | 
秋枫学习了
