西部文学论坛▪散文版之“精品解读“ 济白水老师篇

河北一笑 发表于 2015-3-5 13:00
我们经常有这样一句话：哎，这个素材让他给糟蹋了。“入乎其内”，不是比拼你的观察生活多细节，不是比拼 ...

这句话说到点子上了，发散性思维，使文章更活泛。

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我读《石磨》：

    喜欢散文，喜欢文笔朴实无华却令人回味的文章，犹喜写乡间故事的散文，也许和爱人是农村出来的孩子有关吧！读过白水老师所写的《石磨》，我与烟火老师的看法相同，从文章表面上看白水老师是在写石磨，其实深入一层理解，老师是在写一份难以忘却的乡愁，令心灵深处最淳朴的牵挂，最纯真的情感源头跃然纸上。
    白水老师的文章，平铺直叙，不哗众取宠，文章围绕石磨娓娓道出心中情愫，读来却感人至深。作者从石磨的外观写到了与石磨有关的糕粉、豆沙，以及苏州人一年四季离不开糕团的生活特点，磨糕粉和豆沙时推磨的场景、go粉的场景……都是构成乡愁的重要元素。尽管那石磨没有人能说得清它的历史渊源和文物一般裹着“包浆”的磨把，却令人……
    文章结尾段，作者写到村庄要搬迁了，他回去最后和生养自己的村庄告别，并将沉重的石磨抱回来，放置在自己城市居室的书桌上……勾起我对爱人老家一代村庄搬迁时的回忆，失去土地的乡民拿着卖地所得的钱，茫然地离开家乡，去过那未来不知何样的“新生活”，心中百感交集。我想，这思乡的情怀是一份永生难忘的乡愁。         喜欢老师的文章，却水平有限赏析得不够精确，望老师见谅！

济白水 发表于 2015-3-5 13:16
嗬嗬。并且我还知道，有的杂甚至规定“一般”不发游记。
游记不是今天多出来的。看《古文观止》好了：《 ...

承蒙老师指教，非常细致的解答。

想问老师这样一个问题，写苦难的文章是不是比写幸福的文章更能打动人？

济白水 发表于 2015-3-5 13:27
谢谢柳芽儿老师。我边读边感动着。
这句话又跳到我的心脑：相逢是首歌！
谢谢“西部文学论坛”！

问候老师好，芽儿有难言之隐，因为给女儿看小娃娃，实在没时间多评论与学习，请老师见谅！

白鹿老师做微博辛苦。

柳芽儿 发表于 2015-3-5 13:40
问候老师好，芽儿有难言之隐，因为给女儿看小娃娃，实在没时间多评论与学习，请老师见谅！

我当尽力，遥握！

济白水 发表于 2015-3-5 13:42
我感觉是。托尔斯泰的话尽人皆知：“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。”由是观，不幸还比 ...

老师喝茶。

观察白水老师的文章最大的特点是随性自然，厚重耐读，请问怎样把握纯真自然和构思技巧之间的关系？

“大散文”和“小摆设”一直是人们所争论的焦点，白水老师怎样看待这两种概念。您在具体写作中把握一个什么原则？

我以为“形散而神不乱”是您散文的特点，但是在论坛中，很多帖子只能做到“神散形不散”，白水老师，如何处理这两则之间的关系？您给说说呗？

很多人说到散文意识流的创作方法，也有人做过很好的尝试。我喜欢，但是把握不了。希望在选题、语言、结构上能为我们指点迷经呀！

济白水 发表于 2015-3-5 14:03
谢谢令狐老师鼓励。
前面说过：我写文章就是想写，就拿起笔写了。没有更多的计较筹量。

济先生的散文，代表着西部文学散文的高度。吾辈只有认真学习的份儿！

河北一笑 发表于 2015-3-5 13:57
我以为“形散而神不乱”是您散文的特点，但是在论坛中，很多帖子只能做到“神散形不散”，白水老师，如何处 ...

“神散形不散”，有意思，很多人有这个毛病。

宁夏何老三 发表于 2015-3-5 14:07
济先生的散文，代表着西部文学散文的高度。吾辈只有认真学习的份儿！

欢迎宁夏何老师的到来！

河北一笑 发表于 2015-3-5 13:57
很多人说到散文意识流的创作方法，也有人做过很好的尝试。我喜欢，但是把握不了。希望在选题、语言、结构上 ...

意识流的写作方法我也想请教白水老师。

我回来了，拖欠的工作已经做完{:soso_e182:}

河北一笑 发表于 2015-3-5 13:00
我们经常有这样一句话：哎，这个素材让他给糟蹋了。“入乎其内”，不是比拼你的观察生活多细节，不是比拼 ...

白鹿放歌 发表于 2015-3-5 13:09
把大家讨论的热情分享到西部文学网微博，让全国更多人知道和了解咱西部文学。
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厉害