【晗蕤随笔】老教师的五官及胡子

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查看176 | 回复6 | 2025-1-16 21:55:13 来自手机 | 显示全部楼层 |阅读模式
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他临近荣退,却还奋战在教学一线,逐渐地,对过往的点点滴滴,在回忆中,品味师范校园里,纯真的自己和纯真的梦,“身正为人师,德高为人犯。”而眼前的自己,“青丝花白,面目苍枯。”一种情绪,像脱落的头发,无痛却有伤感。

一次偶然,思想与灵感相撞,让学生用比喻或拟人的修辞手法,描写他的眼睛,他的鼻子,他的耳朵,他的嘴巴和他的胡子,本想着,通过实物,锻炼学生的观察力和想象力,可是他,无意中打开了五官及胡子的宇宙,不小心点燃了关于思想的万花筒。

这是拔尖儿的一个班,二十一位初三的学生,他要求每人只写一个,或眼睛,或鼻子……不写姓名,但要认真,字迹工整,按时交上。

“您的眼睛,像一泉水,散发着清澈的光芒,也容纳着世间的万物。”

“您的眼睛,是一扇可以窥视乐谱背后奥秘的放大镜。”

“您的眼睛,宛如抛物线与X轴相交形成的圆形,内容丰富,有人读你难,有人读你简单。”

“你的眼睛,是温暖的阳光,温柔又和煦,而面对音乐,却又如同一把利剑,直刺向音乐的穹顶,将那天空撕裂,倾下音乐的圣光,驱走无知的黑暗。”

“您的眼睛,瞪得像铜铃,射出闪电般的精明,您生气时,铜铃好像发出不知名的魔法,非常可怕。”

“您的眼睛,非常灵敏,世界万物的美好,都不曾漏掉,善于发现文学的美好,为每一位学生带来希望之光。”

“您的眼睛,他从深渊中屏开了虚妄,犹如一颗漆黑的水晶,其中反映着宇宙的倒影。”

“您的眼睛,透出的一种灵魂,渗出的一种狂野,仿佛两匹黑色的野马。”

八位同学的描写,让他想到他在初中时,没有课外读物的囧态,也让他想起他在师范图书馆的如饥似渴,更让他享受,此时国家的富庶和时代的进步。

“您的耳朵,就像一把尺子,衡量着合唱团每个人的嘴型,丈量着合唱团每个人的音色。”

“您的耳朵,像雷达,又像路由器。”

“您的耳朵,好似修剪过的银杏叶儿,听着风里的冷暖,改变着自己的态度。”

“您的耳朵,它的形状奇异,不与世间任何事物相似,只知他如同黑洞一般吸引着世界的美妙声音。”

四位同学,和他拉开了认知上的距离,时代的科技感,强硬地改变着,他思想里成旧的观念。难道他还不如一枚银杏叶吗?他进入深深地思考。

“您的鼻子,常常刷新着存在,时时呼吸着来自世界的气息,如同好奇的科学家,品味着世界的真理。”

虽然只有一位同学,但其广阔的眼界,让他折服,科学的热爱,让他敬佩。

“您的嘴巴,就是欢乐的制造机,妙语连珠,总能给我们在艰苦的学习中,带来一丝欢乐。”

“您的嘴巴,像一架乐器,不同音高,分毫不差,各色大调,‘口’到擒来。”

“您的嘴巴,闭合时,宛如安静的火山,却潜藏着危险,张开时,仿佛深渊,要吞噬万物。”

三位同学,让他摸摸嘴巴,咂巴咂巴,暗自叹道:“作为老师,伤害性的语言,应该由嘴巴必须把好关口。”

“您的胡子,如同彼此缠绕的树根,杂乱且茂密,荆刺般让人感到不适,但其外表下,有时却包含着一股温情。”

这位同学,在文字里,悄悄的告诉他,老师的着装、边幅、化妆,在学生的眼里犹如酵母,以利万利,一害百害。

还有四位同学,由于没有按时交上,下课时补交的,内容丰满,语言精美,寓意深刻,幽默风趣,令人寻味,可是,可惜,太可惜,原稿丢失,遗憾,真遗憾。

他阅读着,思考着,以独特的方式给更多的人以警示,以快乐,以抚慰。

“他究竟是谁?”

“呵呵,是我。”

“不一样的烟火。”

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洛沙个人认证 | 2025-1-17 08:23:01 | 显示全部楼层
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洛沙个人认证 | 2025-1-17 08:23:21 | 显示全部楼层
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admin | 2025-1-17 08:45:36 | 显示全部楼层
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史海潮个人认证 | 2025-1-17 08:47:50 | 显示全部楼层
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梦之旅 | 2025-1-17 08:52:21 | 显示全部楼层
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西部文学 | 2025-1-17 08:54:11 | 显示全部楼层
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